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Cité éducative
Publié le – Mis à jour le
La cité éducative d’Évreux a rejoint les 200 cités éducatives existantes en France, en janvier 2022.
- 3 quartiers Nétreville Navarre et La Madeleine
- 15 écoles (maternelles et élémentaires)
- 3 collèges
- 4360 jeunes
Depuis trente ans, les inégalités de destin ont progressé dans notre pays : selon l’endroit de naissance, la famille ou l’école fréquentée, les chances de réussite des enfants ne sont pas les mêmes. C’est pourquoi Evreux Portes de Normandie, la ville d’Evreux, aux côtés de la Préfecture de l’Eure, de l’Éducation nationale mettent en œuvre des mesures pour renforcer l’accompagnement des enfants et des jeunes à chaque étape de leur parcours.
L’ambition de la Cité éducative d’Évreux n’est pas d’être un dispositif de plus mais de mieux coordonner les dispositifs existants et d’innover pour aller plus loin.
Les objectifs phares de la Cité éducative d’Évreux :
- Conforter le rôle de l’école ;
- Promouvoir la continuité éducative ;
- Ouvrir le champ des possibles.
La Cité éducative d’Évreux vise à intensifier les prises en charge éducatives des enfants et des jeunes, de la naissance à l’insertion professionnelle, avant, pendant, autour et après le cadre scolaire. Elles consistent en une grande alliance des acteurs éducatifs dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville : parents, services de l’État, des collectivités, associations, habitants.
Faire Cité c’est faire Collectif
Des groupes de travail se sont mis en place pour construire des projets autour des thématiques :
- Sport
- Avenir
- Citoyenneté
- Santé
- Culture
Tous les acteurs de la cité sont mobilisés, associations, services EPN, Ville, Préfecture, établissements scolaires (maternelles, primaires, collèges et lycées).
Le Programme de Réussite Educative (PRE)
La Cité et le Programme de Réussite Educative (PRE) renforcent la réussite éducative.
Le PRE propose une écoute, un soutien et accompagnement individualisés des enfants de 5 à 16 ans et de leurs familles.
Les missions du PRE :
- Accompagnement scolaire
- Soutien à la parentalité
- Ouverture à des pratiques culturelles et de loisirs
- Accompagnement dans le parcours de santé
En corps et en musique
Ce projet vise à éveiller les enfants de moins de 3 ans à la culture du livre à travers une approche sensorielle et ludique, adaptée à leur âge et à leur réalité familiale.
En chantant et en dansant des histoires, les enfants vivent une expérience corporelle et musicale avant de découvrir que cette histoire existe aussi… dans un livre. Une façon poétique et inclusive de faire du livre un objet familier, aimé, partagé.
Un projet qui se déroule sur 2 années : 2025 et 2026 pour que les 7 classes de TPS vivent l’expérience complète.
Implication des parents sur toutes les séances, coordonnées par les enseignants en fonction de la réalité de leur public et du vécu précédent avec les parents.
Déroulement des séances :
Groupe d’éveil Musical pour 4 classes de TPS sur 7 – qui deviendront des classes de danse en 2026. 15 séances au total :
- 10 séances d’éveil musical : chanter une histoire, la mettre d’abord en son pour travailler d’abord l’oralité
et le rythme. - 5 séances avec un médiateur de la Médiathèque pour la découverte de la même histoire incarnée dans
l’objet livre
Chaque classe a bénéficié
- d’un achat de livre jeunesse
- d’une sortie famille organisée au Festival du Livre Jeunesse
- d’un temps de Valorisation Temps fort des familles, partenaires et institutions dont le calendrier reste à définir.
7 classes de TPS – parents/enfants
D’octobre 2025 à mai 2026
En corps et en musique
Structure
Quelques événements de la Cité
La Cité éducative d’Évreux, en partenariat avec la MJC d’Évreux, a embarqué les élèves du quartier de Nétreville pour un voyage dans le système solaire.
Un parcours scientifique immersif !
Dans le cadre de la démarche Cités Éducatives, la MJC d’Évreux met en place un Parcours Astronomie destiné aux élèves de cycle 3 des établissements du quartier prioritaire de Nétreville. Ce projet vise à éveiller la curiosité scientifique des jeunes à travers quatre séances ludiques et pédagogiques consacrées à la découverte du système solaire. L’objectif de ce parcours est de rendre l’astronomie accessible, vivante et captivante pour les élèves, tout en complétant l’enseignement scolaire par une approche concrète et interactive.
Moment fort du parcours, les jeudi 16 et vendredi 17 octobre 2025. Les élèves des classes de CM1/CM2 de l’école Jacques Cartier et une classe de 6ᵉ du collège Henri Dunant ont participé à des séances de planétarium immersives animées par la start-up ALIAD Éducation.
Installé dans la salle polyvalente de la Maison de quartier de Nétreville, le planétarium d’ALIAD a permis aux élèves de voyager au cœur du système solaire en 3D et en temps réel. Grâce à cette expérience interactive, ils ont pu explorer les planètes, comprendre leurs mouvements et interagir directement avec les projections pour observer les phénomènes célestes comme s’ils y étaient.